martes, 27 de diciembre de 2016

Gafas violeta

Para acabar el trimestre hemos trabajado en torno a los juguetes que vamos a pedir a los Reyes Magos, siempre pienso que es un recurso fantástico y que le dejo poco tiempo y este curso no podía ser menos, nos ha faltado tiempo para hacer más cosas en torno a los juguete.
Otros años hemos trabajado con los precios en el rincón de la tienda, pero este curso hemos dedicado un rincón a buscar en los catálogos de juguetes cuantos niños y niñas había, con que juguetes estaban y que hacían con ellos.
El resultado fue que el número de niños era mayor que el de niñas y que además en general los niños hacían cosas relacionadas con coches, ciencia o superhéroes y las niñas puzzles, pizarras y sobre todo cuidados varios a muñecos bebés.
Cuando ya tuvimos los datos recogidos aprovechamos para hacer una de nuestras chococharlas de este curso y este fue el resultado:


viernes, 23 de diciembre de 2016

Y una sonrisa






Hoy hemos celebrado nuestro festival de Navidad y nos hemos despedido hasta el año que viene. Nos lo hemos pasado genial viendo las canciones y bailes de todo el cole que lo han hecho fenomenal, hemos tenido Gospel, rock, villancicos...



Antes de bajar las mamis y los papis nos han ayudado a ponernos el traje de muñeco de nieve.
Después de las actuaciones hemos subido a clase a desayunar y enseguida ha sonado la música para salir al recreo que hoy ha sido un poco más largo y en el que no podía faltar como suele siendo habitual en nuestra clase, una sesión de geoflexia.








Al subir a clase hemos jugado con nuestros juegos matemáticos.
Se nos ha pasado el tiempo volando y entre besos y achuchones hemos finalizado este maravilloso trimestre.
 Aquí os dejo la actuación del grupo que les ha quedado genial










martes, 20 de diciembre de 2016

Rincón de Sombras Chinas






En una de las evaluaciones de nuestros rincones las chicas y chicos de clase pidieron de forma bastante mayoritaria un rincón de sombras chinas, así que nos pusimos manos a la obra.
Nos ha ocupado dos turnos de rincones.
En el primero, inventaron la historia y empezaron a preparar los personajes y en el segundo acabaron de preparar los personajes y ensayaron el teatro.
Después en otros momentos han hecho unos ensayos más con nuestra superpráctica Cati y nos lo han representado al resto.
Ha sido un rincón genial para trabajar escritura, lectura, oralidad y artística todo envuelto en risas y emociones.
Os dejo con sus producciones:

















martes, 13 de diciembre de 2016

Adrián


Querido Adrián:
Ayer me parecía imposible reirme y hoy gracias a ese grupo de amigas y amigos tan maravillosos que tienes me he dado cuenta de que soy capaz hasta de "Rolliar".
Te estoy viendo reír a carcajadas preguntándome por esa palabra tan rara.
Se la ha inventado Álvaro y significa: reír y llorar.
Y eso es lo que hemos hecho hoy en clase.
Llorar primero porque te queremos mucho y lo primero que nos salían eran palabras como pena, rabia, dolor, injusticia, soledad...
Pero no hemos tardado mucho en Rolliar porque nos hemos acordado de tus chistes, de tus bromas, de tus ganas de reir siempre, de lo que te gustaba el Real Madrid , aunque Antonio y yo creemos que donde estés, seguro que cambias de opinión y te vienes con nosotros al BarÇa.
Bryan no ha llorado, él está seguro que serás de ahora en adelante nuestro Ángel de la guarda. Pablo te ha  imaginado feliz en el cielo con su mami y los demás hemos estado de acuerdo en que estés donde estés, lo más importante es que hemos tenido la suerte de conocerte y compartir contigo momentos fantásticos. 
Tus compis han querido escribir algo bonito y después hemos tenido un día de trabajos interesantes que te hemos dedicado.
Estamos haciendo la carpeta de Arte de Juanfran y ha elegido una pintora chulísima que se llama Louis Mailou Jones para que la imitemos al decorársela.
Algunos han ido al huerto con Cati y otros nos han representado su teatro de Sombras Chinas.
Nos hemos ido al recreo sin música, porque hoy el resto de colegio tambén estaba un poco triste.
Al volver del patio, antes de la relajación, algún niño ha dicho que estaría bonito guardar un minuto de silencio y lo hemos hecho, pero llenando ese minuto de pensamientos divertidos contigo.
Y después nuestros rincones te los hemos dedicado a tí, y hemos trabajado superbien.
Y eso sí, hemos llenado nuestra mañana de abrazos. Abrazos al llegar para compartir lo que nos dolía que te hayas marchado, abrazos cuando nos cruzábamos, abrazos para los que acaban de escribir esas cosas tan bonitas sobre tí, abrazos, en fin, de esos que nosotros llamamos abrazos mágicos que abrigan y consuelan y nos dicen sin palabras que nos queremos mucho y que vamos a estar siempre unidos por lazos que nunca se rompen.
Nos va a encantar que nos cuides Adrián, pero ahora, da fuerza a mami para que pronto aprenda a Rolliar como nosotros.
Te queremos mucho tesoro.


Adrián, nuestro amigo.
Del alma divertido.
Risas y risas, siempre contento.
Inmenso en el alma.
Amor tenemos en él.
Números del 1 al 10, 100 de feliz.

Arte tenía, ¡no lo merecía!
Magia también tenía, ¡no lo merecía!
Imaginario, caballos alados.
Gigante por dentro, pequeño por fuera.
¡Oh Adrián, eso eres tú!
                                      Juanfran



Adrián, el mejor
Dentro de su cuerpo, un corazón de oro.
Rápido como un leopardo.
Infancia quería él
Antes de cantar, quería jugar
Nadie era más gracioso que él.
                                                 Jose


Amor por los chistes con sus palabras
Dulces sonrisas del sol, sus padres.
Relaciona su eterna felicidad.
Imagino caballo con alas volando en en las nubes
Así era de hermoso
Nada en el mundo



Ayuda la que necesites
Disgustos ninguno
Rolliendo (llorando y riendo)
Imaginando que está aquí
Amigos hasta el final
Nos veremos algún día
                               Álvaro



Adrián es bueno y muy sincero
Decía chistes graciosos como las perdices
Rayos de sol le gustan un montón
Increiblemente era el mejor
¿A que te gusta mi amigo?
Nunca le perderé
                  Mario


Adrián, te quiero mucho
Dulces sonrisas, Adrián
Rápido como un látigo
Ideal para jugar.
A, e, i, o ,u, Adrián es más listo que tú.
No para de reir ni de jugar
             TE QUIERO
                               Abraham


Adrián rima con el mar.
Divertidos son tus chistes.
Rimas con las olas del mar
Iluminas las olas del mar
Al día eres un niño muy fuerte
Naciste maravilloso como un magoso
                                                          Sheila


Era un niño pero no un mago.

Era un mini mago.
Ver Moebius, el mago, le habría encantado.
Su padre seguro que no lo quiere aceptar.
Su madre estará igual.
Es un niño y...
¡ Es un mago!
              Vanessa



Pobre niño,
que no llegó a la pubertad,
donde estás
yo estaré en tu corazón.
Te deseo la protección.
Si tú estás allí, no somos felices.
Te deseo el recuerdo,
para que no te olvides de nosotros.
                                                     Guille

Adrián
Te echo de menos
y quiero contarte
que vas a estar agusto
con mi hermanito, que le quiero,
con mi abuela.
Eres un corazón de cristal
y unos ojos preciosos como una joya
Recuerda que te echo muchísimo de menos
tengo tu ángel en mi corazón
y eres la mejor nube brillante.
          Te quiero
                 Bryan



Los tres Magos
Érase una vez tres magos que se llamaban Adrián, Moebius y el Señor de los Anillos.
Los tres magos se fueron a Roma de de gira y se pararon a pagar la discografía y el equipo de sonido. Lo pagaron pero ya no tenían para la gasolina. Había una gasoliner al lado pero estaba fuera de servicio.
Entonces pasaronla noche allí.
Por la mañana estaba de servicio y se pudieron ir de gira.
Y la magia sigue con nosotros.
                                       Natalia


Adrián y la aventura de la clase
Esto es la clase de 4ºB que la seño se planteó una excursión al mundo de los juguetes.
Al rato, nos montamos en el auto y Adrián no paraba de decir chistes.
Ya hemos llegado, nos bajamos y nos fuimos a los juguetes y nos dejaron compararnos.
Nos volvimos a la clase.
Colorín colorado este cuento se ha acabado.
                                                                Elena


Erase una vez un niño que se llamaba Adrian, estaba muy contento, tenía muchos amigos y estaba en 3ºB con una seño maravillosa.
También tenía un colegio maravilloso.
Su seño se llamaba Carmen y daban unos abrazos fantásticos.
Un día me tocoó en el grupo con Adrián, Esther, Jose y yo.
Yo me puse al lado de Esther y Jose delante mía y Esther delante de Adrian.
Hicimos un robot con un profe que se llamaba Jose.
                                                                               Lucía


Hola Adrián:
Eras el mejor del mundo.
Te echamos todos de menos.
Ha llegado un niño nuevo que se llama Alex.
Te echamos de menos.
                              Fede.

Hola Adrián:
no me conoces,yo soy un niño nuevo. Yo te quería conocer. Te estaba siempre esperando aquí en el colegio pero muchas veces.
Tú tienes mucha suerte de tener grandes amigos, aquí en el colegio y en todas partes.
Siempre te tendré en mi corazón.  
                                              Alex


Adrián eras muy buen amigo, siempre te recordaré, porque estás aquí.
Sé que tú también nos recordarás y que estás aquí para ayudar.
Para mi sigues estando aquí y para los demás también.
No te lo merecías, lo siento.
                                       LuisMi

Querido Adrián:
Ya ha pasado mi cumple. Te invité, pero como ya no estás, pues ya no puedes ir, porque estás en el cielo descansando con mi mamá y mucha gente más.
Te tengo en mi corazón porque no te he olvidado ni te voy a olvidar
¡Que recuerdos contigo! 
¿Te acuerdas cuando jugábamos a los pistoleros? Y siempre querías ir conmigo en mi grupo de los pistoleros. Siempre ganábamos, pero ahora ya no.
Bueno eso es todo.
Adios.
         Pablo














viernes, 2 de diciembre de 2016

Lugares con magia




Este ha sido el tema de nuestro primer programa de radio de este curso y os dejamos el enlace a Candil Radio para que podáis disfrutarlo.
Hemos querido aunar el eje de trabajo de este curso "El turismo sostenible" con nuestro proyecto de magia, por eso, el programa tiene ese nombre.
En una primera investigación sobre "lugares con magia" nos salieron lugares del mundo mágicos por su belleza y entonces nos dimos cuenta que no era lo que buscábamos exactamente y nos llevó a analizar que magia es una palabra polisémica y por lo tanto tiene diferentes significados, pero como nos gustaron mucho los recogimos para la primera parte de nuestro programa.
Sin embargo, volvimos a hacer otra búsqueda, ya con el significado de lugares mágicos como lugares en los que pasan cosas extrañas. Esa es la tercera parte de nuestro programa.
En medio de estas dos secciones os presentamos una entrevista al mago Houdini. Entre todos los personajes mágicos que hemos investigado, lo elegimos, porque su especialidad fue el escapismo y también porque fue un mago viajero y actuó por países de todo el mundo.
Para acabar hacemos dos recomendaciones de libros, uno de literatura y otro de geografía y un corto que vimos el curso pasado y que nos parecía que estaba muy relacionado con los viajes pero desde otro punto de vista que no debemos olvidar tampoco y es el de las personas que viajan porque necesitan buscar una vida mejor lejos de sus casas y sus países.
Como siempre hemos disfrutado mucho investigando y hemos aprendido también mucho gracias a que Candil Radio nos regala la oportunidad de usar sus micrófonos.
Esperamos que lo disfrutéis los que no lo hicisteis en su momento tanto como nosotros.


Programa de radio




Fotos





Vídeo de la grabación









domingo, 27 de noviembre de 2016

La noche que te cuento



Ese es el nombre de la exposición que fuimos a ver a la Biblioteca Municipal el miércoles pasado y que es sobre los tebeos de Ibáñez.
Nos encantó visitarla y refrescamos muchas de las cosas que sabemos sobre los cómic, además de pasarlo 'DE MIEDO!
Empezamos con un juego y después pasamos a ver la exposición, os dejo las fotos de la visita:

martes, 8 de noviembre de 2016

Visita a Canal Sur

Hoy hemos hecho una visita a las instalaciones de Canal Sur para ver en vivo y en directo como funciona una televisión y una radio. Aunque en la radio ya tenemos una gran experiencia con nuestro programa de Candil radio.














Llevábamos un montón de preguntas para hacer, tantas que no nos ha dado tiempo a hacerlas todas. 
Pero si muchas de ellas que pondremos en común y nos servirán para conocer un poco más de los medios de comunicación.
Este curso está siendo especial en ese tema, ya que empezamos con el periódico de La Voz de Almería, estamos preparando un telediario, y el martes que viene vamos a grabar a Radio Candil.
A este paso montamos una cadena de TV.

También nos han hecho una pequeña entrevista que os enlazo si pincháis en el icono de Canal Sur. Podéis escucharla a partir del minuto 42.





Por último hemos pasado por el parque para jugar un rato antes de que vengan los autobuses:













viernes, 4 de noviembre de 2016

Aprendemos con Elena sobre el Universo


Elena también se ha sumado a mi propuesta de que cuando quieran nos pueden contar cosas interesantes sobre los temas que les gusten y que quieran investigar por su cuenta, así que me pidió tiempo para hacernos una exposición oral sobre el universo y el lunes tuvimos el placer de escucharla.


miércoles, 2 de noviembre de 2016

Geoflexia

Tenemos con nosotros de nuevo a Cati, nuestra práctica de magisterio del curso pasado y del anterior que se dice "enganchada a nuestra clase" pero que desde luego nuestra clase está supereganchada a ella. Todas las propuestas que nos hace son geniales.
Nada más llegar nos propuso un taller de geoflexia. Yo me enteré de lo que era gracias a ella y a sus profes de la universidad porque no lo había oído nunca.
Se trata de hacer figuras geométricas con papiroflexia, sin pegamento, solo uniendo diferentes módulos con papel.
Empezaron por un octaedro, una figura preciosa que a mi me pareció superdifícil, pero que para sorpresa mía consiguieron hacer estupendamente, porque son geniales.



Todo hay que decirlo, Cati se le ocurrió una idea genial para facilitarles el montaje: pillar los lados con pincitas o con clip, que cuando están acabados se retiran





Ha sido uno de los rincones con más éxito en mucho tiempo











Ni los impedimentos físicos pudieron con sus ansias de crear octaedros y con mano vendada y todo lo consiguieron:






El caso es que además de sorprendernos enormemente por la facilidad con la que lo abordaron, nació la fiebre de la geoflexia y empezaron a hacerlo de manera independiente.









Y se llevaron la fiebre al patio y se atrevieron a enseñar a otros



Pero durante todo ese tiempo hablaron y aprendieron sobre ángulos, lados, caras de un poliedro y sobre todo de simetría.

Y llegó el siguiente turno de rincones y empezaron con una nueva figura y con un nuevo módulo para construirla: "el módulo sonobe" con el que se pueden hacer multitud de figuras diferentes y con el que introducíamos un nuevo concepto "la simetría rotacional"  




No es un concepto fácil, pero nuevamente nos sorprendieron gratamente y algunas y algunos lo visualizaron en seguida e incluso calcularon los grados de los ángulos de rotación.
Con el módulo sonobe hemos construido un cubo. Algunos cobraron vida propia.







Y hemos seguido sacándolo al recreo y haciendo de "profes" incluso con los profes




Como veis es cuestión de paciencia y poco más, así que os animo a que busquéis en youtube y os pongáis manos a la obra. Os va a encantar!!!!!!!!!!!!!!!!!!!






lunes, 24 de octubre de 2016

¿Es la escuela una democracia?

En el proyecto de Elecciones nos surgió una duda interesante ¿Es la escuela una democracia? Hemos estado reflexionando, preguntando y buscando argumentos a favor y en contra y esto es lo que pensamos:
Os dejo con nuestro primer debate de este curso. Apasionante pregunta ¿verdad? Algunos no acaban de tenerlo claro, por ven cosas "que si" pero otras les parece "que no"




Al acabar la mesa también le damos la voz al público


domingo, 23 de octubre de 2016

Presentación de nuestro programa electoral

Hace unas semanas acabamos el proyecto de Elecciones a Delegada o Delegado de clase, entre otras muchas cosas trabajamos los programas electorales de los partidos políticos y después elaboramos los nuestros, aquí tenéis su presentación al grupo:







































jueves, 20 de octubre de 2016

La cobra real

Este curso les he hecho una propuesta: pueden contarnos cosas interesantes sobre las que les guste aprender a modo de exposición oral cuando quieran.
Hace unos día Carlos, Juanfran y Almudena me pidieron hacer una exposición oral a la clase sobre "La cobra real". La han preparado totalmente solos y este es el resultado.



viernes, 14 de octubre de 2016

Mi cole, mi tierra





Hoy ha sido un día muy especial, han venido de la Voz de Almería para traernos los periódicos de los cuales hemos sido participantes de lujo, nos hemos convertido en periodistas de verdad y hoy veíamos el fruto de nuestro trabajo en papel.
Hace unos días le hicieron la propuesta a nuestra directora que la pasó a las maestras y maestros del centro y después a todas las niñas y niños del colegio que han sido los principales protagonistas ya que han sido periodistas de verdad y han conseguido seleccionar y redactar una muestra de noticias que dan una pequeña muestra del trabajo tan interesante que hacen día a día y con el que aprenden un montón de cosas.
Hemos puesto mucho entusiasmo y un gran esfuerzo porque ha sido todo contrareloj.
Eligieron las noticias las niñas y los niños de cuarto y de Quinto en un taller que nos hicieron previamente y después la hemos escrito en las clases.
En la nuestra los dos equipos de redacción que se formaron para el taller los dividimos a su vez en tres grupos: uno redactó la noticia, otro la tecleó en el ordenador y el tercero hizo las correcciones necesarias y ajustó la noticia al número de caracteres que nos dijeron en el periódico que tenía que tener.
Las nuestra son las de "El CEIP Clara Campoamor elige a sus representantes" y "El rincón del corto para trabajar el cine".
Como podéis ver, como periodistas de verdad han redactado las noticias en tercera persona y nos lo han contado todo de manera fantástica.
Hoy hemos visto recompensado nuestro trabajo y hemos tenido la oportunidad además de conocer más cosas sobre el periódico que lleva el nombre de nuestra provincia y sobre como funciona la redacción de un periódico.
Me ha encantado verles las caras de ilusión al ver su trabajo expuesto en un diario de verdad que va a llegar a miles de personas.